Matematika

 

Profil absolventa z matematiky II.stupeň

Absolvent našej školy

• tvorí a rieši  úlohy, v ktorých aplikuje osvojené poznatky o číslach a počtových výkonoch a algebrickom aparáte 
• získava pozitívny vzťah k tvorivému prístupu k údajom 
• vidí potrebu samostatnosti pri objavovaní a slovnom vyjadrení výsledkov zistenia
• vytvára naklonenosť k využívaniu grafických prostriedkov vyjadreniu kvantitatívnych súvislostí
• má záujem na zdokonaľovanie svojho logického myslenia
• je priaznivo naklonený na rozvíjanie svojich schopnosti a objavenia pravidelnosti okolo seba
• analyzuje a rieši aplikačné geometrické úlohy s využitím osvojeného matematického aparátu
• vie vykonať v praxi potrebné  najdôležitejšie merania a výpočty obvodu, obsahu, povrchu a objemu geometrických útvarov
• pozná meracie prostriedky a ich jednotky, vie ich samostatne používať aj pri praktických meraniach.
• pozná, vie popísať,  pomenovať, načrtnúť, narysovať a zostrojiť základné rovinné útvary, pozná ich základné prvky a ich  vlastnosti a najdôležitejšie relácie medzi týmito prvkami a ich vlastnosťami
• často sa opiera o svoje vedomosti a zručnosti z oblasti zhodnosti a podobnosti geometrických útvarov
• vie prisúdiť výrokom z blízkeho okolia správnu pravdivostnú hodnotu
• vie posudzovať realitu zo štatistického a pravdepodobnostného pohľadu
• je schopný používať matematiku vo svojom budúcom živote
• vie logicky a kriticky myslieť
• je schopný argumentovať, komunikovať a spolupracovať v skupine pri riešení problémov  
• vníma matematiku ako súčasť ľudskej kultúry a dôležitý nástroj pre spoločenský pokrok
• je spôsobilý uplatňovať základy matematického myslenia
• rozvíja a používa matematické myslenie na riešenie rôznych praktických problémov v každodenných situáciách a je schopný na rôznych úrovniach používať matematické modely logického a a priestorového myslenia a prezentácie – vzorce, modely, štatistika, diagramy, grafy, tabuľky