- O predmete
- I. stupeň
- Užitočné linky - I.stupeň
- II. stupeň
- Zloženie predmetovej komisie - II. stupeň
- Zošity na SJL - II. stupeň
- Predpísané písomnosti zo SJL - II. stupeň
- Termíny súťaží - II. stupeň
- Propozície súťaží zo SJL - II. stupeň
- Súťaže - II. stupeň (výsledky)
- Mimočítanková literatúra - II. stupeň
- Nezábudka-knižnica pre deti a mládež - II. stupeň
- Odporúčame na štúdium - II. stupeň
- Užitočné linky - II. stupeň
- Na stiahnutie - II. stupeň
- Čitateľská gramotnosť - II. stupeň
- T9 2025 zo SJL (INFORMÁCIE, ÚLOHY NA RIEŠENIE, ODPORÚČANÁ LITERATÚRA)
- T9 2025 zo SJL (RADY A OPAKOVANIE PROBLÉMOVÝCH JAVOV)
- T9 2025 zo SJL/MAT
- T9 2025/VÝSLEDKY
- KOMPARO 9 2024
- T5 2025 zo SJL/MAT
ODPORÚČANÉ KNIHY NA ČÍTANIE
ODPORÚČANÉ KNIHY NA MIMOČÍTANKOVÉ ČÍTANIE
Je to orientačný výber, žiaci v jednotlivých triedach sa so svojimi vyučujúcimi SJL dohodnú na knihách, ktoré by si radi prečítali.
5. ročník
V.A,B
3 slovenské ľudové rozprávky - 09. 12. 2024
3 slovenské povesti - 10. 02. 2025
encyklopédia podľa vlastného výberu - 12. 05. 2025
6. ročník
VI.A,B
E. Petiška - Staré grécke báje a povesti - 09. 12. 2024
J. Botto - balada podľa vlastného výberu - 10. 02. 2025
R. Moric - Z poľovníckej kapsy - 07. 04. 2025
7. ročník
VII.A,B
J. G. Tajovský-Do konca - 02. 12. 2024
K. May - Poklad na Striebornom jazere - 17. 02. 2025
D. Defoe - Robinson Crusoe - 17. 05. 2025
8. ročník
VIII.A,B
A. de Saint-Exupéry - Malý princ - 02. 12. 2024
M. Figuli - Tri gaštanové kone - 10. 02. 2025
S. Towsendová - Tajný denník 13 a 3/4 ročného Adriana Molla - 07. 04. 2025
9. ročník
IX.A,B
J. Botto - Žltá ľalia - 04. 11. 2024
P. O. Hviezdoslav - Ežo Vlkolinský - 02. 02. 2025
Z. Šulajová - Džínsový denník - 05. 05. 2025
Po prečítaní mimočítankovej literatúry si môžeš urobiť ZÁZNAM podľa osnovy:
Literárny žáner (rozprávka, povesť, poviedka, román)
Názov knihy
Meno autora
Meno ilustrátora
Vydavateľstvo, rok vydania knihy
Téma/námet (o čom kniha je)
Hlavná postava/vedľajšie postavy-ich charakteristika
Stručná reprodukcia (môže byť aj osnova)
Čitateľské dojmy (čo sa ti páčilo, nepáčilo, knihu by si odporučil na čítanie preto, lebo …)
Nakresli podľa vlastnej fantázie nejaký výjav z prečítanej knihy.